当前位置 > 教学资料

《找规律》教学设计

2019-5-16 16:50:00 手机版
  [教学内容]人教版义务教育课程标准实验教科书一年级《数学》下册第85-86页的例1、例2及相关内容。
  [教材分析]
  “探索规律”作为在小学数学教学中渗透函数思想的主要体现之一,是隶属《标准(2011)》中“数与代数”领域的正式教学内容。教材注重从日常生活中常见的最简单的规律(颜色)引入,通过口头描述规律、圈出规律的“核心”、创造规律、解决有关规律的问题等方式,让学生理解规律的含义,为后面“找”规律及解决相关问题做好铺垫。
  [教材目标]
  知识技能:学生借助直观图经历观察、猜测、推理等活动,发现事物中简单的排列规律,掌握找规律的方法。
  数学思考:在参与教学活动中,发展合理推理能力,并清晰地表达自己的想法。
  问题解决:体验与他人合作交流解决问题的过程。
  情感价值观:培养学生探索数学问题的兴趣,以及发现和欣赏数学美的意识,运用数学去创造美的意识。
  [教学重点]理解规律的含义,掌握找规律的基本方法。
  [教学难点]能够表述发现的规律,并会运用规律解决问题。
  [教学准备]根据本节课的特点,为使教学顺利进行,做如下准备:彩珠串,任务卡,8个任务信封,课件等。
  [教学过程]
  一、激趣导入,感知规律
  师:孩子们,老师带来了一个装有彩色珠子的袋子,我想请你们来猜一猜里面珠子的颜色。
  师先只给孩子们展示袋子里彩珠串第一颗和第二颗珠子的颜色,再让孩子们猜第三颗珠子的颜色,继续猜第四颗珠子的颜色,然后猜连续两颗的颜色。
  师表扬孩子们的猜中率越来越高,并请孩子们说说里面窍门。
  师归纳总结:说的真好。我们发现这些珠子的颜色是有规律的(板书课题:规律),是按一个黄一个红为一组重复排列。(板书:一组 重复排列)
  师:在我们生活中有很多这样有规律的事物,你们想找出它们的规律吗?今天就让老师带你们一起来找规律。(补充课题——找规律)
  [设计意图]在猜珠子颜色的活动情境中,充分调动学生的兴趣,学生通过猜测、观察、继而发现珠子的颜色出现是有规律的,在趣味活动中初步感知规律。
  二、深度体验,探究规律
  1.第一层体验:观察分析主题图,描述规律。
  (1)引导学生观察情境图。
  (2)引导学生描述图中的各种规律,鼓励学生用自己的语言表达出对规律的理解。
  生1:彩旗……
  生2:灯笼……
  ……
  教师归纳总结:我们刚才找到的彩花、彩旗、灯笼还有跳舞的同学,都是按顺序依次重复出现的,像这样按顺序地重复排列(至少3次以上)就是有规律的排列。(板书:按顺序为一组重复排列)
  [设计意图]在观察情境图的活动中,学生学会用语言描述规律,表达对规律的理解。
  2.第二层体验:动手操作,理解规律。
  (1)动手操作,找出规律。
  师请孩子们动手想出更好的方法让别人一眼就看出它们的规律。
  师小结:原来发现规律中的重复部分是找规律的关键。
  师示范圈出规律中的重复部分。并请孩子们用自己喜欢的方法将它们的规律表示出来。完成任务卡第1题,圈出规律中重复的部分。
  (2)自由涂色,理解规律。
  师:经过你们这么一表示,老师一眼就看出了规律!我还想验证一下你们是否掌握了规律,请拿出任務卡,上面的任务。请先想一想自己打算按怎样的规律涂色,再动笔涂一涂。
  生涂色后并描述……
  师小结:
  第一种,按想的规律涂好颜色,再圈出重复出现的部分,验证自己的规律是否正确;
  第二种,按想的规律先圈出重复出现的部分是几朵花,再在每一组中涂上相应的颜色。
  [设计意图]在简单的图形和颜色排列规律中,找出并圈出重复部分的操作活动,突出规律的“核心”,加深学生对规律的理解。
  3.第三层体验:小组合作,类推规律。
  师:孩子们你们太棒了!老师这里还有一些任务,你们能帮老师完成吗?请每一组的小组长抽取你们组的任务袋。
  8个小组8种不同的规律任务。
  图形规律,大小规律,数字规律,方向规律,动作规律,文字规律,数量规律,节奏规律。
  各小组汇报。
  [设计意图] 为避免素材单一,这个环节中呈现出多样化的规律形式,丰富学生对“规律”的认识和理解,又可以调动学生学习的积极性,还可以给学生提供创造的空间,体现教学的开放性。
  4.第四层体验:拓展思维,深化规律。(练习部分,设计了3个层层递进的练习,由易到难。)
  (1)教材例题改编而来,对新知的巩固,比较基础。引导学生观察并思考“例2中碗的排列有什么规律?与前面有什么相同的地方?又发生了哪些变化?”
  师引导:碗的个数是规律地排列的,这个规律还可以一一对应地用数表示出来。(图形和数字虽然不同,但它们表示了相同的规律。)
  (2)寻找隐藏的规律。
  (3)图形和颜色两种变化规律的结合
  师小结:孩子们,你们真棒!老师要把有规律的表扬声送给你们,请跟着老师一起来……
  [设计意图]以学生已有经验为基础,由易到难编排练习,从发现直观而明显的规律到发现抽象而隐蔽的规律,更体现“数学味儿”。
  三、分享规律,欣赏规律。
  1.分享生活中的规律。
  师:在我们的身边也隐藏着很多的规律,请同学们仔细看看,认真想想,说说生活中发现的规律。
  2.欣赏规律的美。
  师:看来规律无处不在,只要我们擅于观察、勤于动脑,就会发现规律就在我们身边。老师也收集了一些有规律的图片,请欣赏。(课件展示)
  [设计意图]在描述和欣赏生活中的规律活动中,感受到生活中“规律”无处不在,激发学生发现美、欣赏美和创造美的情感。
  四、自我小结,共同提高
  说说自己的收获?和同学们一起分享。
  五、课后练习,创作延伸
  设计一张含有规律的卡片送给爸爸或妈妈。

 

CopyRight @2019 www.szdb365.com 课后学习网 All Rights Reserved

779彩票 www.087311.com-七星彩复式8个号码| www.20968.com-395959彩票网| www.3014.cc-安徽快三有多少组合| www.0029.vip-苏宁彩票app下载| www.05336.com-彩金换黄金怎么换| www.20740.com-竞彩足球进球数购买| www.91504.com-好彩36怎么玩| www.081784.com-网上彩票老师带赚钱| www.5638.cc-抱团买彩票-| www.23046.com-王者彩票算不算赌博| www.18772.cc-128福彩官网| www.344461.com-快钱彩票白菜群| www.507727.com-中兴彩票官网首页| www.607032.com-彩票机选好还是| www.679935.com-彩票每日首存送| www.770987.com-分分彩在线计划软件| www.860018.com-国外彩票网站大全| www.936002.com-假彩票什么样的| www.992866.cc-彩票代购稳赚高收益| www.bh46.cc-易彩买彩票真的吗| www.104094.com-旺角彩票-| www.231159.com-234彩票下载安装| www.381942.com-彩票能不能折叠| www.349533.com-红快三一定牛| www.666889.cc-乐彩怎么玩才能赢钱| www.63955.com-澳洲f1赛车彩票| www.263719.com-彩票公式规律| www.23135.cc-只能猜大小的彩票| www.499459.com-福彩有没有人中奖的| www.sd79.com-时时彩0369口诀| www.cp412.com-江苏快三官方平台| www.962062.com-江苏快三作假| www.984311.com-广州鸣彩联系方式| www.io79.com-竞彩足球购买| www.32xw.com-飞来福彩吧站长看彩| www.629752.com-福利彩票特别号范围| www.819257.com-非你莫属彩票哥求职| www.794128.com-九州彩票真能赚钱吗| www.909968.com-彩界联盟下载安装| 博亿彩票www.669by.com| www.01461.com-糖果派对彩金球| www.306635.com-澳發彩票-| www.426655.com-烟台体彩胜负群| www.626611.com-彩名彩票app| www.562339.com-吉林省新快三| www.vk47.com-5分彩开奖结果查询| www.35819.cc-体彩五码最大遗漏| www.047138.com-快三彩金-| www.069225.com-200w彩票-| www.586052.com-彩票二等奖要捐款吗| www.168901.com-内蒙古体彩十一选五| www.497792.com-13国际彩票-| www.281603.com-赢彩王手机免费版| www.445996.com-微信九宫格彩票| www.x62.net-棋牌彩票娱乐排行榜| www.943458.com-重庆体彩网官网| www.sk90.com-中国竞彩首页官方| www.024374.com-福彩绝杀六码| www.5302.vip-彩票买3注多少钱| www.095329.com-胜负彩19052期| www.068506.com-彩票gg官网下载| www.213608.com-彩票注册送50元| www.503591.com-网上赌时时彩违法么| www.733364.com-福彩双色球规则图| www.911815.com-快开型彩票-| www.ld9.com-e球彩24元0到7| www.009054.com-广西福彩官网手机版| www.618688.com-大同彩票网能提现吗| www.720370.com-贵卅快三彩开奖| www.810610.com-尊彩是什么意思| www.884715.com-重庆时肘彩开奖宝典| www.950410.com-正版百乐彩-| www.994817.com-好彩堂马会开奖| www.yh2.com-七乐大发快三| www.tw27.com-优彩网举报客服| www.2426.org-北京28彩票网站| www.s87.com-柳州自助投注彩票站| www.97fp.com-彩排的近反义词| www.552987.com-福彩高频彩软件| www.840966.com-河南南阳彩礼价目表| www.982409.com-有多少人玩鸿彩| www.36410.com-彩票投注是什么意思| 500彩票网www.97655z.com| www.371187.com-彩中彩网投网站| www.8125.biz-黄金8彩票网官网| www.279061.com-3d福彩天牛图库| www.433529.com-贵州彩民8000万| www.720850.com-新2亦彩票论坛| www.872983.com-彩之星快三官网| www.246605.com-福彩开奖时间每周几| www.365108.cc-手机版的彩票k线图| www.52941.com-快三杀大赔小| www.761041.com-秒速时时彩人工计划| www.935556.com-彩票c6-| 彩票500万www.038909.com| www.0968.cm-高频彩随机怎么赢| www.280710.com-uu直播彩票平台| www.797087.com-新浪博客彩战| www.972047.com-微信可以买彩票么| www.24649.com-画彩铅怎么赚钱| www.vo39.com-体彩彩票开奖结果| www.627888.com-多赢彩票线路| www.771069.com-怎样下载乐彩33| www.849450.com-浚县王庄彩礼| www.910538.com-机选彩票能中大奖| www.965461.com-亚博彩票是什么| 吉彩www.806726.com| www.fr39.com-幸运快三倍投计划表| www.70en.com-手机验证短信送彩金| www.347568.com-吉彩网是正规的吗| www.32120.cc-易彩堂怎么玩| www.750425.com-手机体育彩票靠谱吗| www.025000.com-旭彩彩票官网| www.203171.com-怎么样看彩票走势图| www.359916.com-体彩p3断组-| www.127037.com-彩铅画图片大全古风| www.585.tv-鼎盛彩票网安| www.764.live-有没有预测彩票网站| www.365507.cc-即时开彩最新| www.672758.com-江西七星彩中奖| www.974272.com-一分钟开奖彩票网址| www.cp2797.com-五分快三下载应用| www.954128.com-彩票助赢76276| 凤凰彩票www.452816.com| www.544413.com-麒麟竞彩-| www.618638.com-中国福彩消宝石玩法| www.686450.com-贵港彩票下载| www.762927.com-168彩票采集系统| www.656031.com-七星彩澳客-| www.711269.com-竞彩360足球彩票| www.787922.com-安徽快3彩经网| www.842220.com-彩票发行收入指什么| www.116867.com-彩之乐彩票网怎么样| www.781719.com-彩票多少钱交税| www.155858.com-彩票30期预测| www.603730.com-彩票刮刮乐中奖窍门| www.916318.com-时时彩送彩金28| www.967381.com-微信彩票群规| 天天乐彩票www.290165.com| www.059071.com-红旗彩票导师微信号| www.4867.biz-彩票论坛幸运飞艇| www.40326.com-网上彩票怎么兑奖| www.637859.com-懂球帝彩票在哪买| www.507539.com-专注双色球彩吧论坛| www.638398.com-色彩搭配的技巧包括| www.793367.com-高频彩票跨度| www.875080.com-手机打彩票是什么| www.993817.cc-火箭彩票站下载| www.fg31.com-河北快三号码统计表| www.384665.com-大王彩票网-| www.564588.com-时时彩五码技巧方案| www.663941.com-鸿运彩票投注站电话| www.392796.com-明天彩票出什么号| www.514418.com-福彩双色球105| www.590839.com-足彩推介-| www.654472.com-彩票幸运六点半| www.717081.com-初级简单彩铅画教程| www.775024.com-网上快3彩票违法吗| www.830739.com-黄鹤楼迷彩细烟| www.901888.com-公益福彩pk拾| www.965534.com-查一下北京快三| 500彩票www.50022c.com| www.441799.com-2019年竞彩-| www.054007.com-有人在快三赢过钱吗|